開(kāi)維教育&廣東教育出版社:優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 實(shí)現(xiàn)教育資源信息化升級(jí)迭代

2018-05-16 14:50:56 信息來(lái)源:本站編輯

摘要:我公司與廣東教育出版社有限公司舉行簽約儀式,雙方就未來(lái)時(shí)期內(nèi)在數(shù)字資源管理平臺(tái)、作業(yè)教輔應(yīng)用推廣方面進(jìn)行全方位的合作,充分發(fā)揮雙方優(yōu)勢(shì)資源,共同推動(dòng)合作項(xiàng)目中教育智慧化、信息化良性發(fā)展,打造智慧教育示范工程項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

       2018年5月16日,廣東教育出版社與開(kāi)維教育舉行戰(zhàn)略合作協(xié)議簽約儀式,廣東教育出版社社長(zhǎng)陶已與開(kāi)維教育董事長(zhǎng)鐘千里分別代表雙方簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議, 廣東教育出版社和開(kāi)維教育多位領(lǐng)導(dǎo)親臨簽約現(xiàn)場(chǎng),共同見(jiàn)證簽約儀式。本次簽約儀式確認(rèn)了雙方就未來(lái)時(shí)期內(nèi)在數(shù)字資源管理平臺(tái)、作業(yè)教輔應(yīng)用推廣方面進(jìn)行全方位的合作,共同推動(dòng)合作項(xiàng)目中教育智慧化、信息化良性發(fā)展,打造智慧教育示范工程項(xiàng)目達(dá)成合作協(xié)議。

 

 

 

 

       關(guān)于合作雙方

      

       廣東教育出版社有限公司成立于1985年,是南方出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰鞠聦俚囊患颐嫦蚪逃⒎?wù)教育,具有教材教輔出版資質(zhì)的綜合性出版社,是廣東省內(nèi)唯一一家一級(jí)出版社,全國(guó)百佳出版單位。主要編輯出版教材、教學(xué)參考書(shū)、青少年讀物、教育理論、工具書(shū)、其他綜合類圖書(shū)、音像讀物和數(shù)字出版產(chǎn)品等。

 

       深圳開(kāi)維教育信息技術(shù)股份有限公司是業(yè)界領(lǐng)先的教育信息化和信息服務(wù)解決方案提供商。在引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)教育信息化進(jìn)入課堂和家庭的應(yīng)用領(lǐng)域,憑借前瞻性的技術(shù)市場(chǎng)研究、差異化的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、高質(zhì)量高效率的開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)、不斷擴(kuò)大的專業(yè)開(kāi)發(fā)能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量管理體系,為客戶提供教育信息化解決方案和教育教學(xué)信息增值服務(wù)。

 

 

       優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

 

       廣東教育出版社作為國(guó)家一級(jí)出版社,擁有豐富的正版版權(quán)的國(guó)標(biāo)教材、省編教材、各類教輔,一級(jí)相關(guān)配套學(xué)習(xí)資源,并擁有省內(nèi)外成熟的銷售渠道;開(kāi)維教育作為軟件開(kāi)發(fā)供應(yīng)商,擁有成熟的教學(xué)資源管理平臺(tái)、備課平臺(tái)、題庫(kù)資源,并擁有成熟且強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)提供技術(shù)服務(wù)和支持。本次合作基于雙方資源優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)條件,將通過(guò)利用數(shù)字技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改造傳統(tǒng)出版的生產(chǎn)模式、傳播方式,推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)換代,推動(dòng)文化建設(shè)、提供文化創(chuàng)新能力和傳播能力的升級(jí)優(yōu)化,最終提升合作雙方的產(chǎn)業(yè)實(shí)力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),也為追求生產(chǎn)更多更好的教育文化產(chǎn)品,滿足廣大中小學(xué)生和教室日益增長(zhǎng)的教育、文化、精神需求并為我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

 

 

 

 

       達(dá)成合作

      

       在簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議之前,廣東教育出版社與開(kāi)維教育雙方已完成初步合作項(xiàng)目,共同建立“荔枝學(xué)習(xí)網(wǎng)”平臺(tái)。當(dāng)前師生利用信息手段來(lái)互動(dòng)教學(xué)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),自覺(jué)運(yùn)用信息技術(shù)分析解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種問(wèn)題已成趨勢(shì),荔枝學(xué)習(xí)網(wǎng)的建設(shè)無(wú)疑是新時(shí)代要求下對(duì)這種趨勢(shì)的一次有益嘗試。該項(xiàng)目依托粵教版教材及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,建立長(zhǎng)效協(xié)作機(jī)制,圍繞合作業(yè)務(wù)技術(shù)領(lǐng)域協(xié)商確定平臺(tái)定位和產(chǎn)品方向,豐富雙方的業(yè)務(wù)和技術(shù)。通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新和運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新,為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的個(gè)性化服務(wù),實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)出版資源向互聯(lián)網(wǎng)出版的進(jìn)一步延伸。也為雙方實(shí)現(xiàn)互利共贏新格局創(chuàng)下了良好開(kāi)端。

 

 

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