2018年8月16日至22日，福建省三明市2018年督學(xué)專業(yè)化發(fā)展研修班在深圳市開班，各縣市區(qū)教育督導(dǎo)分管領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)室主任、專兼職督導(dǎo)人員近80人參加學(xué)習(xí)。在本次研修班上，國家中小學(xué)教育督導(dǎo)評估專家、全國知名教育專家、深圳市辦學(xué)水平評估組組長楊堅，深圳福田區(qū)人民政府督導(dǎo)室專職督學(xué)、福田區(qū)創(chuàng)建責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)的“總工程師”程光輝，深圳大學(xué)資深教授、深圳大學(xué)高等教育研究所所長、深圳市第六屆人大代表張祥云，深圳市資深督學(xué)、羅湖區(qū)政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)才家軍、深圳市梅仕華督學(xué)工作室支持人梅仕華等督導(dǎo)專家應(yīng)邀參與分享。

 

       開維教育作為“互聯(lián)網(wǎng)+督導(dǎo)”信息化工作的技術(shù)代表出席活動，共同深入探討“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的督導(dǎo)工作變革和發(fā)展，并圍繞著督學(xué)專業(yè)化發(fā)展的模式和方向，展開主題演講及探討。8月21日下午，開維教育副總經(jīng)理李海明作為教育督導(dǎo)技術(shù)專家代表做了題為《互聯(lián)網(wǎng)背景下的“一站式”教育督導(dǎo)新技術(shù)》精彩演講，現(xiàn)場反應(yīng)熱烈。近年來伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計算、移動通訊等新技術(shù)應(yīng)用，教育督導(dǎo)的工作也在嘗試尋找新模式。督政、督學(xué)和質(zhì)量監(jiān)測三位一體的督導(dǎo)體系構(gòu)建也愈加受重視，再加上各地都在爭創(chuàng)“全國責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”，做好教育督導(dǎo)信息化技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用是關(guān)鍵所在。

 

        在當(dāng)前信息化時代的快速發(fā)展與教育管理工作的新要求下，“互聯(lián)網(wǎng)+督導(dǎo)”是對新形勢新挑戰(zhàn)的有效應(yīng)對方式。從“全國中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作平臺”到“教育督導(dǎo)信息化管理服務(wù)平臺”，再到“教育督導(dǎo)一站式解決方案”，每一次的技術(shù)革新都是對督導(dǎo)實際工作應(yīng)用和價值的最專業(yè)化探索。

       

        本次研修班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，形 式多樣，邀請的多位督導(dǎo)名家均各自分享了自己在教育督導(dǎo)和督學(xué)工作方面的認識、經(jīng)驗和做法。國家中小學(xué)教育督導(dǎo)評估專家楊堅給與會人員做了《教育當(dāng)前趨勢與督學(xué)專業(yè)修煉》主題演講。楊督導(dǎo)具體分析了新時代背景下的教育督導(dǎo)工作的專業(yè)化素養(yǎng)要求，從督學(xué)工作的深度、廣度、尺度等多各方面論述督學(xué)專業(yè)修煉方向。深圳福田區(qū)人民政府督導(dǎo)室專職督學(xué)程光輝以《責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的區(qū)域創(chuàng)新實踐》為題發(fā)表了精彩的報告，分享福田區(qū)督導(dǎo)工作的“五創(chuàng)新”經(jīng)驗和方法。深圳大學(xué)資深教授張祥云做了題為《評估與評價融合，科學(xué)與人文匯通》的專業(yè)講座，將互聯(lián)網(wǎng)時代的技術(shù)進步同本地化實踐要求的現(xiàn)實性做了精彩講解。深圳市資深督學(xué)才家軍對《中小學(xué)教育督導(dǎo)深圳經(jīng)驗——督學(xué)的定義》開展研討，針對推進義務(wù)教育階段學(xué)校的督導(dǎo)評估方式、 方法以及學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)等主題進行深入互動交流。 深圳市梅仕華督學(xué)工作室主持人梅仕華展開《怎樣做一名優(yōu)秀的責(zé)任督學(xué)》主題交流，詳細分析、探討了督學(xué)人員須具備的專業(yè)素養(yǎng)與履職能力。

  

        除了聽取主題報告外，本次活動還組織全體實地考察了深圳市榮譽全國教育督導(dǎo)創(chuàng)新示范點、參與粵港澳大灣區(qū)2018教育論壇，了解大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的教育創(chuàng)新與實踐等多種形式學(xué)習(xí)藉此開闊三明督學(xué)的專業(yè)視野和創(chuàng)新思維。

 

        本次研修班活動全方位、多元化探討了“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下教育督導(dǎo)信息化工作的趨勢，在新時代的教育信息化要求下，督導(dǎo)工作的高效減負、個性化評估、電子化檔案、數(shù)據(jù)智能分析等實現(xiàn)是大勢所趨。三明市教育督導(dǎo)負責(zé)人在會后與開維教育表示，通過本次交流加深了對教育督導(dǎo)信息化手段的認知，希望未來可以有更好的業(yè)務(wù)合作。在全面貫徹落實國家教育發(fā)展規(guī)劃綱要和教育督導(dǎo)工作情形下，深圳市已成功運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實現(xiàn)督導(dǎo)工作全過程的信息化、網(wǎng)絡(luò)化及公開化，做到了示范帶頭作用。相信在將來有志于這項新技術(shù)應(yīng)用的更多市縣也能夠在這條道路上跑得更快更遠。